四川在線 2018年11月15日
日前，省政府辦公廳印發《關于全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校(以下統稱兩類學校)建設的通知》(以下簡稱《通知》)，要求各地及時解決兩類學校在規劃布局、經費投入、建設運行、教師隊伍建設等方面的突出問題，縣級人民政府要加快改善辦學條件，確保到2020年兩類學校辦學條件達到基本辦學標準。
《通知》明確，縣級人民政府要修訂完善包含兩類學校的農村義務教育學校布局專項規劃(2018—2020年)，按程序公開征求意見，經市(州)人民政府審核匯總后于2018年12月31日前報教育廳，教育廳匯總報省政府備案。布局規劃中涉及到小規模學校撤并的，由縣級人民政府因地制宜確定，但要按照“科學評估、應留必留、先建后撤、積極穩妥”的原則從嚴掌握。要嚴格履行撤并方案的制定、論證、公示等程序，并切實做好學生和家長的思想工作。
縣級人民政府要嚴格按照《四川省義務教育學校辦學條件基本標準(試行)》，對于小規模學校，原則上生均校舍建筑面積不低于7.85平方米;生均圖書冊數不低于25冊;每名學科教師配備1臺計算機;功能室和教學儀器設施滿足教育教學需要。對于寄宿制學校，原則上生均學生宿舍建筑面積不低于小學5平方米、初中5.5平方米，食堂(伙房)生均建筑面積1—1.2平方米;寄宿學生每人1個床位;有開水供應和淋浴設施;有開展團隊活動必需的場地與條件。兩類學校要扎實推進“廁所革命”，確保廁位夠用、干凈衛生。《通知》強調，各地要進一步加大對城鄉義務教育經費的統籌力度，逐校摸清底數，對照標準，倒排時間，加快建設進度，確保到2020年兩類學校辦學條件達到基本辦學標準。
在師資方面，各地要將中小學教師到鄉村學校、薄弱學校任教1年以上的經歷作為申報高級專業技術職務和特級教師的必要條件。切實落實教師職稱評聘向鄉村學校教師傾斜政策，并優先滿足小規模學校需要，保障鄉村教師職稱即評即聘。“省培計劃”要優先支持艱苦邊遠貧困地區鄉村教師。
硬件要改善，軟件要提升。《通知》要求，各地要在強化鄉鎮中心學校統籌、輻射和指導作用基礎上，加強鄉村小規模學校橫向交流，積極培育和扶持鄉村小規模學校聯盟建設。加強民族地區寄宿制學校管理，積極開展有利于促進民族團結和融合的教育教學活動，引導學生廣泛使用國家通用語言文字。積極推動“一校一品”“一校一特”創建工作。推進“互聯網+教育”發展，探索建立省內優質學校與兩類學校的資源幫扶機制，鼓勵有條件的地區和學校在區域內或跨區域開設“同步課堂”，保障兩類學校開齊開足開好課程。加快推進四川省教育資源公共服務平臺建設，提升對兩類學校的數字資源供給能力。
