甘孜日報 2024年09月10日
圖為瀘定橋小學組織學生開展學雷鋒志愿服務活動。
◎甘孜日報記者 羅文婕 文/圖
日前，四川省“護苗2024·綠書簽行動”秋季開學專題活動在瀘定縣瀘定橋小學順利舉行，作為一個省級活動為何選定在瀘定橋小學舉辦？省掃黃打非辦公室有關負責人給出的答案是——學校文化底蘊厚重、育人環境獨具特色、“全民閱讀”氛圍濃厚。是怎樣的一所學校能夠得到如此高的評價？帶著好奇，記者走進了這座屹立在二郎山腳下的百年老校。
厚植沃土 打造特色校園文化
走進校門，映入眼簾的是地面上精心設計的13根鐵鏈紋樣的地磚，象征著“飛奪瀘定橋”戰役中的13根鐵鏈，這場奇絕驚險的戰役，不僅有著“十三根鐵鏈劈開了通往共和國之路”的壯美贊譽，也成為中國革命史書上不朽的傳奇。據瀘定橋小學校長祝錫蓉介紹，為傳承紅色基因、賡續紅色血脈，學校充分運用瀘定得天獨厚的紅色資源優勢，將紅色文化滲透到校園文化建設中，打造出紅色文化廣場、紅娃事跡笑臉墻等校園文化景觀。同時，學校積極創建“二十二勇士中隊”，邀請“飛奪瀘定橋”二十二勇士后代到校開展講座，還組織全體師生開展重走長征路、“緬懷革命先烈、弘揚愛國精神”祭掃活動等，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發力量。
走進作為主教學樓的“智源樓”，入目皆是古今中外的名人名言及英雄故事，走廊盡頭、樓梯轉角等閑置區域被精心設計成精巧別致且各具特色的“小書吧”，這些“小書吧”星羅棋布地散布在各個樓層中，滋養著師生，讓“好讀書、讀好書”成為全體師生的習慣，學校氤氳在濃郁的書卷氣中。
“這些犁頭、旱耙子、水耙子等工具，都是農民伯伯在種地的時候使用的工具……”新學期伊始，學校又迎來一批剛剛踏入小學的一年級新生，每位新生在入校之初，都將由高年級同學帶領來到獨具特色的農耕文化展示區，參觀了解農耕文化。不僅是紅色文化、農耕文化，中華優秀傳統文化、社會主義核心價值觀都是瀘定橋小學校園文化重點融入的內容。此外，各個班級的班級文化打造也各具特色，在豐富學生文化生活的同時，也提升了校園文化品位，引領學生陶冶高尚情操、塑造美好心靈、增強文化自信。
五育并舉 促進學生全面發展
隨著時代的不斷發展進步，“五育并舉”已然成為培養時代新人的必然要求。近年來，瀘定橋小學堅持以踐行社會主義核心價值觀為重點，以未成年人思想道德建設為根本任務，以學校少年宮建設和豐富的新時代文明實踐活動為載體，把“德智體美勞”全面培養的教育體系建設作為重點，在積極響應國家“雙減”政策的同時，注重師德師風和學生個人品德建設，提升青少年整體素養，促進學生全面發展、健康成長。
立德樹人、德育為先。從每周一“國旗下的演講”到社會主義核心價值觀主題班會，從最初的文明實踐“紅娃”講解志愿服務隊到具有37個社團的學校少年宮，從“重走長征路”等主題鮮明的紅色教育活動到“經典誦讀”等底蘊厚重的中華優秀傳統文化教育……瀘定橋小學牢記為黨育人、為國育才的光榮使命，將紅色文化教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀、鑄牢中華民族共同體意識等內容融入學校教育和學生實踐中，一堂堂“行走的思政課堂”從課內延伸到課外、從書桌延伸到自然，進一步強化了思想導航和價值引領，不斷引導學生們立大志、懷大愛、樹大德。
近年來，學校深入貫徹習近平總書記關于少年兒童健康成長的重要論述，以少年宮建設為載體，充分利用現有的活動場所和教育資源，持續組織開展豐富多彩的新時代文明實踐活動。開設了籃球、機器人、編程、合唱、手工制作、繪畫、書法、舞蹈等37個興趣社團，興趣社團課程的實施讓學生盡情展示各自才能，針對性地培養學生的綜合能力、獨立思考能力和實際解決問題的能力，有效推動學校素質教育水平提升。
學校還積極開展文明實踐勞動教育探索，為豐富學生的課余生活，將校內的一塊荒地打造成了“紅娃”開心農場，根據時節組織學生種植青菜、白菜、豌豆等時令蔬菜，不僅成為學生的勞動實踐場所，更是學生們自給自足“綠色食品”的得意之作。
學以致用 爭做新時代好少年
“叔叔阿姨們大家上午好，歡迎來到瀘定縣瀘定橋小學，我是‘紅娃’講解員賴昂淇，接下來由我帶領大家參觀了解我們美麗的校園……”對于今年就讀五年級的賴昂淇來說，能夠熟練地把在興趣小組學到的知識運用到日常學習和生活中，他很有成就感。現在的他不僅能夠隨時在學校為訪客介紹校園文化，還化身小小文明實踐志愿者，在瀘定橋頭向游客介紹瀘定的紅色文化。他說：“能夠用所學到的知識為學校、為家鄉作點貢獻，讓大家深入了解我的母校、我的家鄉，這讓我感到特別有意義。”
賴昂淇的“心聲”也是瀘定橋小學1500余名學生的共識，他們在校園汲取各類知識，并熟練運用到日常學習和生活中，助力各類文藝演出展示瀘定文化、參加各類比賽為校爭光、做文旅志愿者宣傳推廣瀘定……據統計，自學校少年宮37個興趣社團成立以來，學校先后榮獲“紅領巾獎章”四星章，被評為全省“小公民”道德建設優秀示范基地。學生尹浩儀的繪畫作品《明日的廚房》獲得全國少兒科幻畫金獎；籃球社多次榮獲省州各級籃球比賽獎項，被評為全州籃球基地學校；2019年6月，舞蹈社編排的藏舞《心動高原》代表我州參加“舞動中國”全國排舞比賽，獲得四川賽區一等獎，同年11月代表四川省參加“舞動中國”全國排舞比賽總決賽，獲得全國二等獎和優秀組織獎。
值得一提的是，學校機器人和電腦編程社團在2018、2019、2020、2021年的四川省機器人大賽中連續四年獲一等獎。此外， 2019年8月，該校學生在WRC世界機器人大賽上獲得全國三等獎；2020年，學校少年宮機器人戰隊在世界青少年機器人大賽獲得全國亞軍，并獲得去美國參加世界錦標賽的資格；2021賽季VEX機器人亞洲公開對決賽中，該校雪域雄鷹機器人戰隊獲得亞錦賽一等獎，2022年7月再次榮獲四川省機器人大賽一等獎和廣州佛山VEX世界機器人大賽二等獎。
一分耕耘，一分收獲。瀘定橋小學先后榮獲全國“十一五”教育科研先進集體、四川省鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地、甘孜州三名工程“康巴名學校”、甘孜州民族團結示范學校等若干個國家、省級和州級榮譽稱號。
據悉，下一步該校將繼續堅持“德智體美勞”全面發展的青少年培養方針，奉行“德誠業精 知行合一”的辦學理念，踐行“實干興校、科研強校、創新立校、特色名校”的辦學思路，弘揚“說了就算，定了就干，干就干好”的實干精神，為學校未成年人思政教育同新時代文明實踐融合發展作出更多有益探索。
