甘孜日報 2020年05月28日
實訓基地老師現場指導藏醫班學生了解藏醫學標本。
◎本網記者 馬建華 文/圖
藏醫學是全世界仍在應用的為數不多的幾個傳統醫學體系之一，迄今已有3800年歷史，深受廣大藏族農牧民的推崇。藏醫藥于2006年被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。作為南派藏醫發祥地，德格縣創辦了南派藏醫藥人才培訓學校，通過訂單、定向方式培養南派藏醫藥人才，為傳承弘揚南派藏醫作出了貢獻。
“在藏醫四部醫典里對感染的總癥狀有傷口腫大、傷口處出現發熱 、傷口處皮膚顏色異常、傷口處有異味、嚴重感染部位失去觸覺感、 傷口處出現化膿等，療法可用酒糟消炎消毒、用特制牛角罐吸膿水、把傷口爛肉割掉、因感染源不同上不同的藥包扎 、讓患者注意飲食起居。”5月22日，記者走進位于德格縣龔埡鄉的甘孜衛生學校實訓基地時，來自德格阿須的白瑪卓嘎正在聚精會神地聆聽班主任老師單珍澤仁講解藏醫理論知識。再過一個多月，她就要畢業了。
吃過午飯后，白瑪卓嘎和同學們來到基地展示館，閱讀藏醫典籍，觀看藏藥標本，興致盎然。
“我非常榮幸聽過雄呷老師的課，他是德格土司御醫曼格如培醫學世家第七代傳人，師從知名藏醫學家堪布古諾俄色、達薩翁姆，從小學時候就跟隨其父親學習藏醫藥知識，背吟《四部醫典》等。” 白瑪卓嘎告訴記者，雄呷老師2008年就獲得了四川省非物質文化遺產項目“德格藏文書法代表性傳承人”榮譽稱號、“甘孜藏族自治州康巴文化研究院常任專家”、“世界中醫藥學會聯合會常務理事”、“中國民族醫藥協會智庫專家”、 “四川民院客座教授”等榮譽。我非常羨慕他在藏醫方面的造詣，希望今后也能夠把我們歷史悠久的藏醫傳承好，能夠用藏醫為身邊更多的患者解除痛苦。
據單珍澤仁介紹，該基地成立于2017年9月7日，占地面積為4200平方米，已投入建設資金1300萬元。現已建成教學樓、實驗樓、展示館、 藏醫門診、閱覽室等總建筑面積2645.86平方米，學校依托成都中醫藥大學、甘孜州衛生學校通過訂單、定向方式培養南派藏醫藥人才，預計培養藏醫藥中高級人才300名（其中，藏醫人才200名、藏藥制劑人才100名），除此之外，基地還承擔了德格縣、鄉、村三級藏醫藥專業人員培訓任務，同時，還接納全州藏醫藥專業人員集訓。該培訓基地授課教師均為德格縣藏醫院（藏醫藥研究所）、具有多年臨床經驗和授課經驗豐富的藏醫藥名老專家和年輕專家，同時，學員的文化教課由縣教育局安排，甘孜衛生學校派遣生活及管理教師，學校每年從西藏、青海等地邀請全國名老藏醫藥專家到校等討論會、培訓會以及藏醫藥學術會。該培訓基地有14位老師，其中，三郎元旦老師和伍賽老師為高級藏語教師。其余老師均為藏醫老師。其中，有副高級職稱老師4名，有1名主治醫生，其他老師為藏醫醫師。
“德格是南派藏藥的發祥地，在德格縣印經院的史料記載中，其歷史可追溯到公元7世紀，多種療法和制藥工藝被列入國家級非物質文化遺產名錄，成為中國乃至世界的寶貴財富。” 單珍澤仁自豪地說，能夠培養更多的藏醫人才，是他感到最驕傲的事情。
據了解，該基地采用聯合辦學“2+2”藏醫中等人才定向培養模式，所招錄學生前兩年在甘孜衛校學習理論知識，后2年到 “德格縣南派藏醫藥人才培養培訓學校”（甘孜衛校實訓基地）接受藏醫藥專業實踐學習。
藏醫連鎖門診“4+1”訂單培養模式預計培養100名學生，通過對甘孜衛校就讀4年未能就業的藏醫人才面向社會公開招聘、擇優錄取，對錄取人員進行為期1年的培養培訓，集中培訓結束后統一分配到各門診群工作，滿足連鎖門診群的人才需求，由縣委、政府每年出資40萬元作為已招錄20名學員的基本工資。
聯合辦學“3+2”藏醫本科人才定向培養模式，依托成都中醫藥大學通過成人高考的方式面向社會招生，定向培養99名本科生，這些學生在甘孜衛生學校接受為期3年的理論學習后，到德格縣南派藏醫藥人才培養培訓學校、甘孜衛校藏醫藥人才實訓基地進行為期2年的實踐學習。
鄉村藏醫人才輪訓計劃，從德格縣藏醫院派出專家對該縣26個鄉鎮的鄉村藏醫藥專業人員進行輪訓，全年培訓三期，通過培訓，全面貫徹落實藏醫藥健康服務發展規劃，完善該縣鄉村藏醫藥服務網絡體系，重點推進藏醫藥養生保健和醫療康復服務，加快藏醫藥資源優勢向產業優勢轉化進程，以藏醫藥知識和藏醫藥實用技術推廣為重點，全縣鄉鎮89名從事藏醫藥人員中20人以全脫產式參加培訓。
對于即將從中專藏醫班畢業的澤吉她來說，成為一名藏醫是她最大的愿望，她經常誦讀藏醫藥經典著作《四部醫典》。她說：“藏醫是西藏的古老醫學，是傳統，我們年輕一代有責任學習、傳承。”
