甘孜日報 2021年10月12日
本網訊 近年來，隨著康定中學辦學規模的不斷擴大，新教師所占的比例也呈上升趨勢，35歲以下青年教師人數多達100余人。今年，該校又新聘用、調入、借調、選用了15名新教師，6名教師首次擔任班主任。為了讓新教師、新班主任迅速進入角色，快速成長為骨干教師、優秀班主任，日前，該校舉辦了新教師、新班主任拜師、出師儀式，進一步加強新教師、新班主任的培養力度。
新教師、新班主任的培養是學校教師隊伍建設、管理隊伍建設的一項重要內容，2006年以來，根據學校提出的“一年入門，兩年成熟，三年成為業務骨干”培養目標，康定中學正式啟動了新教師拜師學藝制度。為了切實落實拜師學藝制度，學校先后專門制定了《關于新教師培養的幾點要求》《康定中學班主任拜師結對制度》等規章制度，明確要求每位新教師必須拜一名在本學科有一定知名度、教學藝術精湛、學術水平較高的老師作為指導教師，進行為期3年的拜師學藝，每位新班主任必須拜一名管理教育經驗豐富的班主任為師，進行為期3年的拜師學藝。為防止拜師學藝走過場，學校還專門以制訂計劃、教學設計、班會設計、班級管理策略、聽課、匯報課、總結、建檔、考核等方面對新老教師、新老班主任進行規范管理。
本學年，在新老教師的共同努力下，2018年新教師順利出師，9位新教師全部成長為教育、教學工作骨干，7名2018年新擔任班主任的教師也順利出師。在2018年新教師、新班主任出師暨2021年新教師、新班主任拜師結對儀式上，該校還為15名新教師、6名新班主任確定了指導教師。
龍培民
