甘孜日報(bào) 2021年07月07日
白玉縣一完小以多彩社團(tuán)活動(dòng)助力學(xué)生成長成才
孩子們正在排練舞蹈。
◎融媒體第三團(tuán) 央金 廖洋 陳雪花 文/圖
“同學(xué)們，100年前，我們偉大的先驅(qū)者啟程了。是我們偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)甘孜兒女砥礪前行……”6月21日上午，在金沙江畔的白玉縣一完小，學(xué)校“小小宣講隊(duì)”隊(duì)員牛麥多吉正在對同學(xué)們進(jìn)行黨史宣講，不時(shí)贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
“結(jié)合‘不辜負(fù)每一位走進(jìn)一小的孩子’的辦學(xué)理念，去年我們學(xué)校組建了一支13人的‘小小宣講團(tuán)’，每學(xué)期都會(huì)圍繞不同主題，進(jìn)行至少兩次及以上的宣講。此外，‘小小宣講團(tuán)’成員還經(jīng)常走出校園，開展稅法、疫情防控、森林草原防滅火等不同內(nèi)容的宣講活動(dòng)，這樣不僅培養(yǎng)了孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力，也提高了他們的語言表達(dá)能力。”學(xué)校少大隊(duì)輔導(dǎo)員舒路瑤介紹說。
白玉縣一完小從1910年的官話學(xué)堂發(fā)展至今已有百余年的歷史。在豐厚的文化底蘊(yùn)基礎(chǔ)上，一代代一完小人如雪蓮般堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)向上。為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生多元成長，白玉縣一完小積極探索“課堂教育與特長提升相結(jié)合”“學(xué)校活動(dòng)與校園文化相結(jié)合”的教學(xué)模式，逐步形成了“生·活”課堂的辦學(xué)特色。如今，該校創(chuàng)建的25個(gè)社團(tuán)發(fā)展壯大，讓美麗的種子在學(xué)生的心田里生根發(fā)芽，百年老校綻放出最美“芳華”。
走進(jìn)白玉縣一完小，隨著最后一節(jié)課鈴聲響起，學(xué)校變得沸騰起來。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法……每一間教室都充滿著孩子們的歡聲笑語，每周兩次的社團(tuán)活動(dòng)開始了。
“學(xué)校于2019年起開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，打亂年齡和班級，按照‘走班制’的方式，組建了一個(gè)個(gè)社團(tuán)。短短3年時(shí)間，從最初的6個(gè)社團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的25個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)規(guī)模不斷壯大。我們按照‘學(xué)、練、點(diǎn)、評’的方法，對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行‘打磨’。現(xiàn)在社團(tuán)的作品已經(jīng)能夠體現(xiàn)出藝術(shù)性和文化性了，正向著精品邁進(jìn)。”該校教導(dǎo)主任李燕介紹說。
一把剪刀、數(shù)張紅紙，紙隨剪轉(zhuǎn)，心隨紙動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校美工社團(tuán)，只見孩子們手持美工藝術(shù)剪刀，紙屑隨著剪、刻、鏤等動(dòng)作，在指尖飛舞躍動(dòng)。教室四面墻上掛滿了孩子們的剪紙作品，一幅幅作品或天真浪漫、或大氣莊重。
“我們這個(gè)社團(tuán)取名叫邦金梅朵美工社團(tuán)，是將孩子們比喻為點(diǎn)綴草原的花朵。社團(tuán)一直秉承將中國傳統(tǒng)文化和藏民族優(yōu)秀文化相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。通過剪紙訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，增加他們對生活的認(rèn)識(shí)和理解。比如墻上掛的背水姑娘、酥油燈、轉(zhuǎn)經(jīng)筒這些剪紙，創(chuàng)作靈感都源于我們的生活，學(xué)生們都很喜歡。”學(xué)校美術(shù)老師黃巧玲一邊向我們介紹孩子們的作品一邊說，目前邦金梅朵美工社團(tuán)有68名社員，每周三和周六的下午上課兩小時(shí)。
五年級的嘎瑪拉姆參加這個(gè)社團(tuán)有3年時(shí)間了，現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立創(chuàng)作剪紙作品，只見剪刀在她手中靈活飛舞，在紅紙上忙碌“穿梭”，不一會(huì)兒工夫，一張精美的牛圖騰躍然于紙上。“我喜歡剪紙，剪紙可以根據(jù)自己的喜好，剪出不同的形狀，每一幅作品都是我快樂參與的見證。” 嘎瑪拉姆成就感滿滿。
在邦金梅朵美工藝術(shù)社團(tuán)，不僅能夠?qū)W習(xí)剪紙、泥塑，還可以學(xué)習(xí)繪畫、舞蹈等科目。教室里，白瑪擁措正埋頭素描偉人頭像。課桌上擺放著一本她的素描“成長繪本”。“別看這是一個(gè)球體，實(shí)際上它復(fù)雜得很！”“這是我第一次畫的多種果。”“這幾根香蕉看起來是不是很新鮮？”……翻閱白瑪擁措的“成長本”，每一幅作品都細(xì)心備注了素描完成的時(shí)間、指導(dǎo)老師的姓名以及創(chuàng)作的心情，而這些記錄都是她成長路上的印記。
雖頭頂烈日，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)，孩子們?nèi)匀褙炞⒌嘏啪氈！昂⒆觽冋谂啪毜奈璧附小都t色高原》，圍繞中國共產(chǎn)黨成立100周年和白玉縣建縣70周年的主題，我們創(chuàng)作了這個(gè)反映白玉藏家兒女慶祝豐收的節(jié)目，該舞蹈還參加了白玉縣第三屆鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)表演。”李燕老師介紹說，在完成文化課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，白玉一完小的教師們充分發(fā)揮自身特長，承擔(dān)相應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。學(xué)校也會(huì)推薦優(yōu)秀作品和節(jié)目參加校外活動(dòng)或比賽，給孩子們更多展示自我的平臺(tái)。
百年探步，步履不停。白玉縣一完小將學(xué)生社團(tuán)作為打造校園文化的重要載體，不僅為學(xué)生們搭建了培養(yǎng)興趣愛好、陶冶思想情操、展示才華智慧的舞臺(tái)，更是以務(wù)實(shí)舉措全面實(shí)施、推進(jìn)了素質(zhì)教育。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)已成為白玉一完小一道靚麗的風(fēng)景線，更是白玉推動(dòng)素質(zhì)教育深入發(fā)展的生動(dòng)例證。
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