甘孜日報 2023年09月06日
◎多吉加稱
這是一個特殊的“開學季”，這是一間特殊的“教室”，沒有黑板，沒有書桌，也沒有同學，有的只有一個活潑可愛的身影，和一位充滿耐心的第一書記“老師”。
金秋9月，是一年一度開學的時間，但有一些孩子因為身體原因，不能前往學校就學而遺憾失落。“我們村有一個重度殘疾兒童，因為身體原因，不能正常入學……”白玉縣熱加鄉勒沙村第一書記多吉加稱說，“為讓重度殘疾兒童也能感受到黨和政府的關懷，接受到知識的滋養，我們走進這個孩子的家里，為他上了特殊的‘開學第一課’。”
“老師哥哥好！”稚嫩的童聲，讓多吉加稱倍受感動。他關心孩子的身體，更關注他的心理健康，鼓勵他：“身體的一些遺憾有可能會使我們不能做很多事情，但是我們一定要堅強、勇敢，奮發努力，可以通過文字去描繪自己心中所想，可以通過繪畫描繪出不一樣的世界。”
“哥哥，您能給我畫個畫嗎？”雖然不在寬敞明亮的教室，少了同學之間的嬉笑打鬧聲，少了師生互動的問答聲，但是小小的房間里卻充溢著孩子的歡笑聲，一個個天真的疑問展現了孩子對知識的渴求。
這堂特殊的“開學第一課”，也是從事鄉鎮基層工作的多吉加稱第一次將自己所學的教師專業用到實處的最有意義的一次經歷。
多吉加稱說：“為了這個‘開學第一課’，我做了充分的準備，希望這位殘疾兒童在家里也能感受到‘開學第一課’的氛圍，感受到黨委、政府的溫暖，更希望通過此種方式，讓殘疾學齡兒童能樹立信心、不斷進步。”
“很開心第一書記以‘老師’的身份來探望我們，他們帶來了書本知識和真情關懷，希望孩子在大家的關愛下能夠積極面對困難，越來越好。”孩子母親感激地說。
多吉加稱說，勒沙村駐村工作隊將繼續開展“我為群眾辦實事·送教上門”活動，在幫助殘疾兒童傳授書本知識、提升生活信心的同時，切實為群眾解難題、化煩憂，提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
