——記全省先進基層黨組織州特殊教育學校黨支部
■州委組織部 本網記者 楊燕
州特殊教育學校成立以后，為全州各地的特殊兒童提供了專業的特殊教育，讓他們在這里快樂學習、生活，有了一片屬于自己的天地。在學校發展的同時，州特殊教育學校黨支部堅持“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”理念，秉承“在祖國的同一片藍天下快樂成長”宗旨，圍繞“創康巴地區一流人民滿意特殊教育學校”目標，充分發揮黨組織的領導核心、戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，短短幾年時間，學校快速成長為全州教育事業的后起之秀、藏區教育系統一顆耀眼明珠。
強班子，著力提升黨組織戰斗力
打鐵還需自身硬。州特殊教育學校黨支部切實加強自身能力建設，努力塑造領導班子的良好形象。針對學校黨支部工作乏力，戰斗力不強的問題，適時調整學校黨支部，更換了支部書記，把能認真履職盡責、能力突出的同志充實到支部，充分發揮他們的先鋒模范和帶頭作用。堅持理論學習，不斷提升班子成員的理論修養水平和思想政治素質，逐步形成了“與時俱進、求真務實”的工作作風，以良好的自身形象為全體教職工作好表率。
建立了《學習制度》、《黨組織工作制度》等十幾個操作性強的規章制度體系，落實“三會一課”、民主生活、組織生活、黨員聯系群眾、黨員干部廉潔自律等方面規定，保證了學校黨組織各項工作的順利推進。
州特殊教育學校黨支部每學期都對黨員進行滿意度測評，了解群眾心目中的黨員形象，將測評結果作為評價黨員和改進黨員工作及作風的重要依據。通過不斷努力，發揮了學校基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，提高了基層黨組織創造力、凝聚力和戰斗力，工作效率明顯提高，成為了全州教育系統先進基層黨組織。
明特色，著力提升德育工作實效
堅持立德樹人，針對我州實際，始終把“愛國守法感恩團結”作為學校德育工作的主線，在群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”等活動中開展思想教育，突出甘孜藏區特色。學校著力打造積極向上、文明優美的校園文化，努力突出文化育人的甘孜教育特色。根據學生特點，經常性開展以“愛國守法感恩團結”為主要內容的演講、繪畫、作文競賽，積極組織學生開展各類社會實踐等活動，切實加強師生思想政治教育的針對性，著力提升學校德育工作實效，提高全體干部職工的思想政治素質，增強其愛崗敬業、履職盡責的自覺性和主動性。
抓機遇，著力實現特教事業新跨越
州特殊教育學校黨支部帶領教職工深入農牧區宣傳，并在甘孜電視臺、康巴衛視、微信、教育網站等媒體發布信息，在折多山設立了大型戶外招生廣告，主動開展多層次、多渠道、多方位的宣傳工作，努力擴大了學校的影響力，提高知名度，吸引了更多特殊兒童進校學習，徹底改變了招生難的狀況。現在學校已發展到8個教學班，其中聽力障礙班6個，視力障礙班1個，啟智班1個，在校學生達到108人。
州特殊教育學校黨支部還注重發揮教師隊伍中共產黨員的先鋒模范作用，堅持以師德建設為核心，充分發揮專業教師“傳”、“幫”、“帶”作用，因材施“培”，“導”學相長，促使教師迅速成長。經常性分組分批組織教職工到成都等特殊教育發達地區考察學習，積極選派教師到高校參加專業培訓，以此不斷提升教師隊伍的整體素質。為滿足教育教學需求，十分注意加強硬件建設，在每個教室配備了多媒體，建成律動室、心理咨詢、語訓室等特色教室，不斷改善辦學條件，不斷滿足特殊兒童身心健康發展的需求。
堅持“有教無類、因材施教”原則，為實現“人人有用、人人成才”而奮斗。開設溝通、康復、形體、律動等特殊教育國家性課程，增設唐卡、按摩、縫紉、烹飪、舞蹈、藏戲面具制作等地方性課程，堅持把文化知識傳授、藏區特色技能與學生職業發展相結合，深化就業技能培訓。針對盲生，開設按摩課，聘請州盲協主席楊定明老師和成都特校李小明老師任教，并在老城開設按摩實訓基地；對于聾生，開設了理發和縫紉課，專門外聘相關職業技師進行教學，使學生習得一技之長，為學生融入社會奠定基石。
在黨支部的引導下，黨員踴躍帶頭，全體干部職工無私奉獻，助力孩子健康快樂成長，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。每周堅持升國旗、唱國歌、國旗下演講；堅持傳統美德與法制教育相結合，筑牢“警校共育”機制；堅持以“小手拉大手”等少先隊活動為載體，培養學生養成誠信做人、奉獻社會、愛護環境、講究衛生的良好行為習慣；堅持社會主義核心價值觀教育，培養學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
“用愛心喚醒學生健康快樂成長的信心”，黨員帶頭，發動全體教職員工，共同幫助殘疾學生擺脫心理的陰影。因為殘疾，他們經常生病，教職工24小時不間斷地細心照料；因為殘疾，他們飽受歧視，教職工正面引導，不斷修復他們受傷的心靈；因為殘疾，他們自信不足，教職工想方設法，幫助他們恢復生活自信。“用無私大愛換來學生健康快樂成長的希望”。在校黨支部的深深感染下，全體教職工，把不言放棄作為永恒的行動準則，總是不厭其煩，一個字、一個詞，手把手、無數次地教、學、練，以愚公移山的精神，從一點一滴積累，教會學生生存技能，讓所有學生在州特殊教育學校這個大家庭里感受愛、感受溫暖。
